Problemas sobre ecuaciones enteras de primer grado con una incógnita.

Procedimiento sugerido:

1. Analizar el planteamiento del problema.

2. Escribir los datos del problema.

3. Escribir y realizar la o las operaciones.

4. Escribir la respuesta de acuerdo a lo que se te pide.

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Ejemplo a)  La suma de las edades de A y B es 84 años. y B tiene 8 años menos que A.  Hallar ambas edades.

Datos:
edad de A :  x  ; 

 edad de B:  x - 8  ;  

Suma de edades  = 84

Entonces:

x + x - 8 = 84
2x = 84 +8
x = 92/2
x = 46  años.

Por tanto  x - 8 = 46 -8 = 38 años.

Respuesta: 38 y 46 años.
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Ejemplo b)  Pagué $87 por un libro, un traje y un sobrero.  El sombrero costo $5 más que el libro y $20 menos que el traje.  ¿Cuánto pagué por cada cosa?

Datos:

x =  precio del libro

x + 5 = precio del sombrero

Si el sombrero costó 20 menos que el traje, entonces el traje costó 20 más que el sombrero, entonces

x + 5 + 20 = x + 25 precio del traje.

Suma = $87

Luego la suma del costo de los tres artículos debe ser igual a $87

x + x+5 + x +25 = 87

3x +30 = 87

x = 87 -30 / 3

x = 57/3

x = 19  

Respuesta:

x = $19  precio del libro

x +5 = 19 +5 = $24 precio del sombrero

x +25 = 19 + 25 = $44 precio del traje.

 Comprobación: (19 + 24 + 44)$ =  $87.

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Ejemplo c)  La suma de tres números enteros consecutivos es 156.  Hallar los números.

Datos:

x = número menor

x +1 = número intermedio

x +2 = número mayor

Suma = 156

Luego se tiene que x + x +1 x +2 = 156

3x +3 = 156

x = 156 -3 / 3

x = 153/3

x = 51.

x + 1 = 51 + 1 = 52 

x + 2 = 51 + 2 = 53

Respuesta:51, 52 y 53.

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Ejercicio 82.

1) La suma de dos números es 106 y el mayor excede al menor en 8.  Hallar los números.

Datos:

x = número mayor

x - 8 = número menor.

Suma = 106

⇒

x + x -8 = 106

2x -8 = 106

x = 106 +8 / 2

x = 114/2

x = 57

x - 8 = 57 -8 = 49

Respuesta: 57 y 49

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2) La suma de dos números es 540 y su diferencia 32. Hallar los números.

Datos:

x ;   x-540

Diferencia = x - (x-540) = 32

⇒ 

x + (x-540) = x - (x-32)

x +x -540 = x -x +32

x +x + = 32+540

2x = 572

x = 572/2

x = 286

x -540 = 286 -540 = 254

Respuesta: 286 y 254.

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3) Entre A y B tienen 1154 bolívares y B tiene 506 menos que A.  ¿Cuánto tiene cada uno?

Datos:

A = x

B = x -506

Suma = x +x -506

⇒

x +x -506 = 1154

2x = 1154+506

x = 1660/2

x = 830

x -506 = 830-506 = 324

Respuesta:  A = 830 y B = 324

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4) Dividir el número 106 en dos partes tales que la mayor exceda a la menor en 24.

Datos:

x = mayor

x-24 = menor

x + x -24 = 106

2x = 106 +24

x = 130/2

x = 65

x-24 = 65 -24 = 41

Respuesta:  65 y 41

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5) A tiene 14 años menos que B y ambas edades suman 56 años.  ¿Qué edad tiene cada uno?

Datos:

A = x

B = x + 14

Suma edades:  56 años.  

x +x+14 = 56

2x = 56 -14

x = 42/2

x = 21

x +14 = 21 +14 = 35  

Respuesta:  A = 21 años,  B = 35 años.

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6) Repartir 1080 soles entre A y B de modo que A reciba 1014 más que B.

Datos:

A = x

B = x - 1014

Suma: x + x -1014

x +x - 1014 = 1080

2x = 1080 +1014

x = 2094/2

x = 1047 

x - 1014 = 1047 -1014 = 33

Respuesta :  A = 1047 Soles,  B = 33 Soles.

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7) Hallar dos números enteros consecutivos cuya suma sea 103.

Datos:

Menor = x

Mayor = x+1

Suma = x + x+1

x +x +1 = 103

2x = 103 -1

x = 102/2

x = 51

x +1 = 51 +1 = 52

Respuesta:  51 y 52.

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8) Tres números enteros consecutivos suman 204.  Hallar los números.

Datos:

Menor = x

Intermedio = x+1

Mayor = x+2

Suma: 204

x + x + 1 + x + 2 = 204

3x = 204 -3

x = 201/3 

x = 67

x + 1 = 67 +1 = 68

x + 2 = 67 +2 = 69

Respuesta:  67, 68 y 69

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9) Hallar cuatro números enteros consecutivos cuya suma sea 74.

Datos:

1° número = x

2° número = x +1

3° número = x +2

4° número = x +3

Suma = 74

x + x +1 + x +2 + x +3 = 74

4x = 74 -6

x = 68/4

x = 17

x +1 = 17 +1 = 18

x +2 = 17 +2 = 19

x +3 = 17 +3 = 20

Respuesta:  17, 18, 19  y 20.

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10) Hallar dos números enteros pares consecutivos cuya suma sea 194.

Datos:

x  ,  x+2

Suma = 194

x + x +2 = 194

2x = 194 -2

x = 192/2

x = 96

x + 2 = 96 +2 = 98

Respuesta:  96 y 98.

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11) Hallar tres números enteros consecutivos cuya suma sea 186.

Datos:

x ,  x+1  ,  x+2

Suma: 186.

x + x +1 + x + 2 = 186

3x = 186-3

x = 183/3

x =  61

x + 1 = 61 + 1 = 62

x + 2 = 61 + 2 = 63

Respuesta:  61, 62 y 63.

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12) Pagué $325 por un caballo, un coche y sus arreos. El caballo costó $80 más que el coche y los arreos $25 menos que el coche.  Hallar los precios respectivos.

Datos:

Coche = x

Caballo = x +80

arreos = x -25

Suma = 325

x + x + 80 + x - 25 = 325

3x +55 = 325

3x = 325 -55

x = 270/3

x = 90

x + 80 = 90 +80 = 170

x - 25 = 90 -25 = 65

Respuesta:  Coche $90, Caballo $170 y  arreos $65.

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13)  La suma de 3 números es 200.  El mayor excede al del medio en 32 y al menor en 65.  Hallar los números.

Datos:

Mayor = x

medio = x -32

menor = x -65

Suma = 200.

x + x -32 + x -65 = 200

3x = 200 +32 +65

x = 297/3

x = 99

x -32 = 99 - 32 = 67

x -65 = 99 - 65 = 34 

Respuesta:  99, 67 y 34.

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14) Tres cestos contienen 575 manzanas.  El primer cesto tiene 10 manzanas más que el segundo y 15 más que el tercero.  ¿Cuántas manzanas hay en cada cesto?

Datos:

1° Cesto = x

2° cesto = x - 10

3° cesto = x - 15

Suma = 575

x +x -10 +x -15 = 575

3x -25 = 575

3x = 575 +25

x = 600/3

x = 200

x -10 = 200 -10 = 190

x -15 = 200 -15 = 185

Respuesta:  En el 1° 200, en el 2° 190 y en el 3° 185. (manzanas)

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15) Dividir 454 en tres partes sabiendo que la menor es 15 unidades menos que la del medio y 70 unidades menos que la mayor.

Datos:

Mayor = x + 70

Medio = x +15

Menor = x

Suma = 454

x + x +15 + x + 70 = 454

3x +85 = 454

x = 454 -85 / 3

x = 369/3

x = 123

x +15 = 123 +15 = 138

x +70 = 123 +70 = 193

Respuesta: 193, 138 y 123

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16) Repartir 310 sucres entre tres personas de modo que la segunda reciba 20 menos que la primera y 40 más que la tercera.

Datos:

1a. = x + 20

2a. = x

3a. = x - 40

Suma = 310.

x + x + 20 + x -40 = 310

3x -20 = 310

3x = 310 +20

x = 330/3

x = 110

x +20 = 110 +20 = 130

x -40 = 110 -40 = 70

Respuesta:  1a. 130,   2a. 110  y   3a. 70.

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17) La suma de las edades de tres personas es 88 años.  La mayor tiene 20 años más que la menor y la del medio 18 años menos que la mayor.  Hallar las edades respectivas.

Datos:

Mayor = x

Medio = x -18

Menor = x -20

Suma = 88

x + x -18 + x -20 = 88

3x -38 = 88

3x = 88 +38

x = 126/3

x = 42

x - 18 = 42 -18 = 24

x -20 = 42 -20 = 22

Respuesta: mayor 42 años, mediana 24 años y menor 22 años,

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18) Dividir 642 en dos partes tales que una exceda a la otra en 36.

Datos:

x   y   x -36

Suma = 642.

x + x -36 = 642

2x = 642 +36

x = 678/2

x = 339

x -36 = 339 -36 = 303

Respuesta:  339 y 303.

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Representación gráfica de la función lineal de primer grado (2)

Ejercicio 169b.

Representar las funciones siguientes siendo "y" la variable independiente.

Trasponer términos de manera de llegar a la forma: y = f(x), y luego proceder a encontrar los puntos de las coordenadas cartesianas (x, y) y por último representar gráficamente la función.

19) x +y = 0

x +y = 0 ⇒ y = -x

En este caso todo valor que se le asigne a "x" le corresponderá un valor igual a "y" pero con signo distinto.

Si x = 2  ⇒ y = -2  Punto (2, -2)

Si x = 1  ⇒ y = -1  Punto (1, -1)

Si x = 0 ⇒ y = 0   Punto (0, 0)  Este es el punto de origen.

Si x = -1 ⇒ y = 1   Punto (-1, 1)

Si x = -2 ⇒ y = 2   Punto (-2, 2)

⇒ la gráfica sería

20) 2x = 3y

2x = 3y ⇒ y = 2x/3

Si x = -2 ⇒ y = 2(-2) /3 ⇒ y = -4/3  Punto (-2, -4/3)

Si x = -1 ⇒ y = 2(-1) /3 ⇒ y = -2/3  Punto (-1, -2/3)

Si x = 0 ⇒ y = 2(-0) /3 ⇒ y = 0  Punto (0, 0)

Si x = 1 ⇒ y = 2(1) /3 ⇒ y = 2/3  Punto (1, 2/3)

Si x = 2 ⇒ y = 2(2) /3 ⇒ y = 4/3  Punto (1, 4/3)

La gráfica sería:

21) 2x +y = 10

2x +y = 10 ⇒ y = -2x +10

Si x = -1 ⇒ y = -2(-1) +10 ⇒ y =  12,  Punto (-1, 12)

Si x = 0 ⇒ y = -2(0) +10 ⇒ y =  10,  Punto (0, 10)

Si x = 1 ⇒ y = -2(1) +10 ⇒ y =  8,  Punto (1, 8)

Si x = 5 ⇒ y = -2(5) +10 ⇒ y =  0,  Punto (5, 0)

Si x = 6 ⇒ y = -2(6) +10 ⇒ y =  2,  Punto (6, -2)

La gráfica sería:

22) 3y = 4x +5

3y = 4x +5  ⇒ y = 4x+5 / 3

Si x = -2 ⇒  y = 4(-2) +5 / 3 ⇒ y = -1  Punto (-2, -1)

Si x = -1.25  ⇒  y = 4(-1.25) +5 / 3 ⇒ y = 0  Punto (-1.25, 0)

Si x = -1 ⇒  y = 4(-1) +5 / 3 ⇒ y = 1/3  Punto (-1, 1/3)

Si x = 0 ⇒  y = 4(0) +5 / 3 ⇒ y = 5/3  Punto (0, 5/3)

Si x = 1 ⇒  y = 4(1) +5 / 3 ⇒ y = 3  Punto (1, 3)

23) 4x +y = 8

4x +y = 8 ⇒ y = -4x +8

Si x = -1 ⇒ y = -4(-1) +8 ⇒y = 12  Punto (-1, 12)

Si x = 0  ⇒ y = -4(0) +8   ⇒ y = 8   Punto (0, 8)

Si x = 1  ⇒  y = -4(1) +8  ⇒ y = 4   Punto (1, 4)

Si x = 2  ⇒ y = -4(2) +8   ⇒ y = 0   Punto (2, 0)

Si x = 3  ⇒ y = -4(3) +8   ⇒y = -4   Punto (3, -4)

24) y +5 = x

y +5 = x  ⇒ y = x -5

Si x = -1  ⇒ y = (-1) -5 ⇒ y = -6   Punto (-1, -6)

Si x = 0   ⇒ y = (0) -5   ⇒ y = -5   Punto (0, -5)

Si x = 1   ⇒ y = (1) -5   ⇒ y = -4   Punto (1, -4)

Si x = 5   ⇒ y = (5) -5   ⇒  y = 0   Punto (5, 0)

Si x = 6   ⇒ y = (6) -5   ⇒  y = 1   Punto (6, 1)

25) 5x -y = 2

5x -y = 2 ⇒ y = 5x -2

Si x = -1,      ⇒  y = 5(-1) -2  ⇒ y = -7   Punto (-1, -7)

Si x = 0,       ⇒  y = 5(0) -2    ⇒ y = -2   Punto (0, -2)

Si x = 0.40,  ⇒  y = 5(0.40) -2 ⇒ y = 0   Punto (0.4, 0)

Si x = 1,       ⇒  y = 5(1) -2    ⇒ y = 3    Punto (1, 3)

26) 2x -y =1

2x -y = 1 ⇒ -y = -2x +1 ⇒ y = 2x-1

Si x = -1 ⇒ y = 2(-1) -1 ⇒ y = -3   Punto (-1, -3)

Si x = 0 ⇒ y = 2(0) -1 ⇒ y = -1   Punto (0, -1)

Si x = 0.5 ⇒ y = 2(0.5) -1 ⇒ y = 0   Punto (0.5, 0)

Si x = 1 ⇒ y = 2(1) -1 ⇒ y = 1   Punto (1, 1)

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Notación Algebraica.

Notación Algebraica.  Es la forma de representar y escribir, en Álgebra, las cantidades con números, letras y símbolos. 

Incluye algunos símbolos que son comunes en álgebra, pero no en matemáticas básicas. La forma en que se escriben estas expresiones se llama notación algebraica. Esta notación incluye cinco componentes principales: variables o incógnitas, coeficientes, operadores, exponentes y paréntesis.

Cantidades algebraicas ⇒ expresiones algebraicas ⇒ notación algebraica.
.     a, b, c                           suma de a, b y c.                        ∑ (a+b+c)

Ejemplos:

a) Suma del cuadrado de "a" con el cubo de "b":  a² + b³ 

b) Una persona tenía $a luego recibió $8, y después pagó $c;  ¿cuánto le quedó: $(a+8-c).

c) Compré 3 libros a $a cada uno; 6 sombreros a $b cada uno y m trajes a $x cada uno. ¿Cuánto he gastado?
3 libros de $a costaron $3a,
6 sombreros de $b costaron $6b,
m trajes a $x costaron $mx.
Entonces el gasto total ha sido de $(3a + 6b + mx).

d) Compro x libros iguales a $m.  ¿Cuánto me ha costado cada uno?:  Cada libro me ha costado $ m/x.

e) Tenía $9 y gasté "x".  ¿Cuánto me queda?   Me queda $(9 - x).

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Ejercicio 14.

1) Escríbase la suma de a, b y m.

Solución;  a + b + c  

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2) Escríbase la suma del cuadrado de "m", el cubo de "b" y la cuarta potencia de x"".

Solución:  m² + b³ + x⁴. 

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3) Siendo "a" un número entero, escríbanse los dos números enteros consecutivos posteriores a "a".

Solución: a+1, a+2.

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4) Siendo "x" un número entero, escríbanse los dos números enteros consecutivos anteriores a "x".

Solución:  x -1,  x -2.

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5) Siendo "y" un número entero par, escríbanse los tres números pares consecutivos posteriores a "y".

Solución: y +2,  y +4, y +6.

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6) Pedro tenía $a, cobró $x y le regalaron $m.  ¿Cuánto tiene Pedro?.

Solución: Pedro tiene $(a + x + m). 

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7) Escríbase la diferencia entre m y n.

  Solución:  m -n 

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8) Debía "x" bolívares y pagué 6.  ¿Cuánto debo ahora?

Solución: Ahora debo (x - 6)  bolívares 

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9) De una jornada de "x" Km. ya se han recorrido "m" Km. ¿Cuánto falta por andar?

Solución: Falta por recorrer (x - m) Km.

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10) Recibo $x y después $a. Si gasto $m, ¿cuánto me queda?

Solución:  me queda $[(x + a) - m]  ó  $[(x + a - m)

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11) Tengo que recorrer "m" Km.  El lunes ando "a" Km, el martes "b" Km y el miércoles "c" Km .  ¿Cuánto me falta por andar?

Solución: me falta por recorrer  [m - (a +b +c)] Km.

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12) Al vender una casa en $n gano $300.  ¿Cuánto me costó la casa?

Solución:  La casa me costó $(n +300).

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13) Si han transcurrido "x" días de un año, ¿cuántos días faltan por transcurrir?

Solución: Faltan por transcurrir (365 - x) días. 

 

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14) Si un sombrero cuesta $a, ¿cuánto importarán 8 sombreros; 15 sombreros; "m" sombreros?

Solución:

8(a) = 8a $  ;   

15(a) = 15a &  ;  

m(a) = ma $.

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15) Escríbase la suma del duplo de "a" con el triplo de "b" y la mitad de "c".

Solución:  2a + 3b + 1/2 c

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16) Expresar la superficie de una sala rectangular que mide "a" m. de largo y "b" m. de ancho.

Solución: La superficie de la sala es (ab)m².

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17) Una extensión rectangular de 23 m. de largo mide "n" m: de ancho.  Expresa la superficie.

Solución:  La superficie mide 23n m².

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18) ¿Cuál será la superficie de un cuadrado de "x" m. de lado?

Solución:  La superficie es x² m². 

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19) Si un sombrero cuesta $a y un traje $b, ¿cuánto importarán 3 sombreros y 6 trajes? ;  ¿"x" sombreros y "m" trajes?

Solución:

3 sombrero y 6 trajes cuestan = (3a + 6b)$,

x sombreros y m trajes cuestan = ((xa + mb)$

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20) Escríbase el producto de a + b por x + y.

Solución:  (a + b)(x + y)

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21)  Vendo (x+6) trajes a $8 cada uno.  ¿Cuánto importa la venta?

Solución: la venta importa 8(x+6)$

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22) Compro (a-8) caballos a (x+4) bolívares cada uno. ¿Cuánto importa la compra?

Solución: [(a -8)(x +4)] bolívares.

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23) Si "x" lápices cuestan 75 sucres; ¿cuánto cuesta un lápiz?

Solución: un lápiz cuesta 75/x Sucres.

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24) Si por $a compro "m" kilos de azúcar, ¿cuánto cuesta un kilo?

Solución: un kilo de azúcar cuesta a/m $

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25) Se compran (n -1) caballos por 3000 colones. ¿Cuánto importa cada caballo?

Solución: Cada caballo importa 3000/ n-1 colones.

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26) Compre "a" sombreros por x soles.  ¿A cómo habría salida cada sombrero si hubiera comprado 3 menos por el mismo precio?

Solución:  Cada sombrero habría salido a x/ a -3 Soles.

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27) La superficie de un campo rectangular es "m" m.² y el largo mide 14m. Expresar el ancho.

Solución:  El ancho es m/14 m.

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28) Si un tren ha recorrido x+1 Km. en "a" horas, ¿cuál es su velocidad por hora?

Solución:  Su velocidad por hora es x+1/a.

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29) Tenía $a y cobré $b.  Si el dinero que tengo lo empleo todo en comprar (m-2) libros, ¿a cómo sale cada libro?)

Solución: Cada libro sale a a+b / m-2 $

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30) En el piso bajo de un hotel hay "x" habitaciones.  En el segundo piso hay el doble número de habitaciones que el primero; en el tercero la mitad de las que hay en el primero. ¿Cuántas habitaciones tiene el hotel?

Solución:  En el hotel hay (x + 2 + x/2) habitaciones.

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31) Pedro tiene "a" sucres, Juan tiene la tercera parte de lo de Pedro, Enrique la cuarta parte del duplo de lo de Pedro.  La suma de lo que tienen los tres es menor que 1000 sucres. ¿Cuánto falta a esta suma para ser igual a 1000 sucres?

Solución:  Le falta  [1000 - (a + a/3 + a/2)] sucres.

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Representación gráfica de la función lineal de primer grado.

 Gráfico de una función.

Sea y = f(x).  Se sabe que para cada valor de "x" corresponde uno o varios valores de "y".  Se toman los valores de "x" como abscisas y los valores correspondientes de "y" como ordenadas, para obtener una serie de puntos.

El conjunto de todos los puntos encontrados será una línea recta o curva, que es el gráfico de la función o el gráfico de la ecuación y = f(x) que representa la función.

Representación gráfica de la función lineal de primer grado.

Procedimientos:

1)  Representar gráficamente la función y = 2x

Dando valores a "x" se obtiene una serie de valores correspondientes de "y":

Para x = 0  ⇒  y = 2(0)  ⇒    y =  0  Punto (0, 0)

.       x = 1  ⇒  y = 2(1)  ⇒    y =  2  Punto (1, 2)

.       x = 2  ⇒  y = 2(2)  ⇒    y =  4  Punto (2, 4)

.       x = 3  ⇒  y = 2(3)  ⇒    y =  6  Punto (3, 6) , Etc ... (+)

.       x = -1  ⇒  y = 2(-1)  ⇒ y = -2  Punto (-1, -2)

.       x = -2  ⇒  y = 2(-2)  ⇒ y = -4  Punto (-2, -4)

.       x = -3  ⇒  y = 2(-3)  ⇒ y = -6  Punto (-3, -6) , Etc ... ( - )

Los valores de "x" y los valores de "y" correspondiente, forman los puntos (x, y), que servirán para dibujar el gráfico.

2)  Representar gráficamente la función y = x+2

Los valores de "x" y los correspondientes de "y", se disponen en una tabla, los de "x" arriba y abajo los de "y" correspondiente, previo a efectuar las operaciones indicadas en la función o ecuación.

y = x +2                                 .
| x | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3  ...| 
| y | -1 |  0 |  1 | 2 | 3 | 4 | 5  ...|

3) Representar gráficamente la función y = 3x y la función y = 2x+4.

y = 3x                           .
| x | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 |  ...| 
| y | -6 | -3 | 0 | 3 | 6 |  ...|

y = 2x +4                       .
| x | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 |  ...| 
| y |  0 |  2  | 4 | 6 | 8 |  ...|

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Principios.

1) Toda función de primer grado representa una línea recta.

2) Si la función carece de término independiente, o sea si es de la forma y = ax, donde "a" es constante, la línea recta que la representa pasa por el origen.

3) Si la función tiene término independiente, o sea si es de la forma y = ax+b, donde "a" y "b" son constantes, la línea recta que la representa no pasa por el origen y su intercepto sobre el eje de las "y" es igual al término independiente "b".

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Ejercicio 169.

Representar gráficamente las funciones:

1)  y = x

Si x = 0 ⇒  y = 0  Punto (0, 0)

Si x = 1 ⇒ y = 1   Punto (1, 1)

Como y = x, entonces cualquier valor que se le asigne a "x" será el mismo valor correspondiente para "y": (-∞) ... (-3, -3), (-2, -2), (-1, -1), (2, 2), (3, 3), (4, 4), ... ( ∞)

Su gráfica sería:

2) y = -2x

Si x = -2 ⇒ y = -2(-2) ⇒ y = 4.   Punto (-2, 4)

Si x = -1 ⇒ y = -2(-1) ⇒ y = 2.   Punto (-1, 2)

Si x = 0  ⇒ y = -2(0)  ⇒ y = 0.     Punto (0, 0)

Si x = 1  ⇒ y = -2(1)  ⇒ y = -2.     Punto (1, -2)

Si x = 2  ⇒ y = -2(2)  ⇒ y = -4.     Punto (2, -4)

La gráfica sería:

3) y = x+2

Si x = -3 ⇒ y = (-3)+2 ⇒ y = -1   Punto (-3, -1)

Si x = -2 ⇒ y = (-2)+2 ⇒ y = 0   Punto (-2, 0)

Si x = -1 ⇒ y = (-1)+2 ⇒ y = 1   Punto (-1, 1)

Si x = 0   ⇒ y = (0)+2  ⇒ y = 2   Punto (0, 2)

Si x = 1   ⇒ y = (1)+2  ⇒ y = 3   Punto (1, 3)

4) y = x -3

Si x = -2 ⇒ y = (-2) -3 ⇒ y = -5,   Punto (-2, -5)

Si x = -1 ⇒ y = (-1) -3 ⇒ y = -4,   Punto (-1, -4)

Si x = 0  ⇒ y = (0) -3  ⇒ y = -3,   Punto (0,  -3)

Si x = 1  ⇒ y = (1) -3  ⇒ y = -2,   Punto (1,  -2)

Si x = 2  ⇒ y = (2) -3  ⇒ y = -1,   Punto (2, -1)

Si x = 3  ⇒ y = (3) -3  ⇒  y =  0,   Punto (3,  0)

5) y = x +4

Si x = -4 ⇒ y = (-4) +4 ⇒ y = 0,   Punto (-4, 0) 

Si x = -2 ⇒ y = (-2) +4 ⇒ y = 2,   Punto (-2, 2) 

Si x = -1 ⇒ y = (-1) +4 ⇒ y = 3,   Punto (-1, 3)

Si x = 0  ⇒ y = (0) +4   ⇒ y = 4,   Punto (0,  4)

Si x = 1  ⇒ y = (1) +4   ⇒ y = 5,   Punto (1,  5)

6) y = 3x +3

Si x = -2 ⇒ y = 3(-2) +3 ⇒ y = 3,   Punto (-2, 3)

Si x = -1 ⇒ y = 3(-1) +3 ⇒ y = 0,   Punto (-1, 0)

Si x = 0 ⇒ y = 3(0) +3 ⇒ y = 3,   Punto (0,  3)

Si x = 1 ⇒ y = 3(1) +3 ⇒ y = 6,   Punto (1, 6)

7) y = 2x -4

Si x = -1 ⇒ y = 2(-1) -4 ⇒ y = -6,   Punto (-1, -6)

Si x = 0  ⇒ y = 2(0) -4  ⇒ y = -4,   Punto (0, -4)

Si x = 1  ⇒ y = 2(1) -4  ⇒ y = -2,   Punto (1, -2)

Si x = 2  ⇒ y = 2(2) -4  ⇒ y = 0,   Punto (2, 0)

Si x = 3  ⇒ y = 2(3) -4  ⇒ y = 2,   Punto (3, 2)

8) y = 3x +6

Si x = -3 ⇒ y = 3(-3) +6 ⇒ y = -3,   Punto (-3, -3)

Si x = -2 ⇒ y = 3(-2) +6 ⇒ y = 0,    Punto (-2, 0)

Si x = -1 ⇒ y = 3(-1) +6 ⇒ y = 3,    Punto (-1, 3)

Si x = 0  ⇒ y = 3(0) +6   ⇒ y = 6,   Punto (0, 6)

Si x = 1  ⇒ y = 3(1) +6   ⇒ y = 9,   Punto (1, 9)

9) y = 4x +5

Si x = -2 ⇒ y = 4(-2) +5 ⇒ y = -3,   Punto (-2, -3)

Si x = -1.25 ⇒  y = 4(- 1.25) +5 ⇒  y = 0  Punto (-1.25, 0)

Si x = -1 ⇒ y = 4(-1) +5 ⇒ y = 1,    Punto (-1, 1)

Si x = 0  ⇒ y = 4(0) +5   ⇒ y = 5,    Punto (0, 5)

Si x = 1  ⇒ y = 4(1) +5   ⇒ y = 9,    Punto (1, 9)

10) y = -2x +4

Si x = -2 ⇒ y = -2(-2) +4 ⇒ y = 8,   Punto (-2, 8)

Si x = -1 ⇒ y = -2(-1) +4 ⇒ y = 6,   Punto (-1, 6)

Si x = 0 ⇒ y = -2(0) +4 ⇒ y = 4,   Punto (0, 4)

Si x = 1 ⇒ y = -2(1) +4 ⇒ y = 2,   Punto (1, 2)

Si x = 2 ⇒ y = -2(2) +4 ⇒ y = 0,   Punto (2, 0)

11) y = -2x -4

Si x = -3 ⇒ y = -2(-3) -4 ⇒ y = 2,    Punto (-3, 2)

Si x = -2 ⇒ y = -2(-2) -4 ⇒ y = 0,    Punto (-2, 0)

Si x = -1 ⇒ y = -2(-1) -4 ⇒ y = -2,   Punto (-1, -2)

Si x = 0  ⇒ y = -2(0) -4   ⇒ y = -4,   Punto (0, -4)

Si x = 1  ⇒ y = -2(1) -4   ⇒ y = -6,   Punto (1, -6)

12) y = x -3

(Igual que el inciso 4) 

Los puntos son:

(-2, -5, )(-1, -4), (0, -3), (1, -2), (2, -1), (3, 0)

13) y = 8-3x

Si x = -2 ⇒ y = 8 -3(-2) ⇒ y = 14,    Punto (-2, 14)

Si x = -1 ⇒ y = 8 -3(-1) ⇒ y = 11,    Punto (-1, 11)

Si x = 0  ⇒ y = 8 -3(0)   ⇒ y = 8,    Punto (0, 8)

Si x = 1  ⇒ y = 8 -3(1)   ⇒ y = 5,    Punto (1, 5)

Si x = 2  ⇒ y = 8 -3(2)   ⇒ y = 2,    Punto (2, 2)

14) y = 5x /4

Si x = -2 ⇒ y = 5(-2)/4 ⇒ y = -5/2,    Punto (-2, -5/2)

Si x = -1 ⇒ y = 5(-1)/4 ⇒ y = -5/4,    Punto (-1, -5/4)

Si x = 0  ⇒ y = 5(0)/4   ⇒  y = 0,       Punto (0, 0)

Si x = 1  ⇒ y = 5(1)/4   ⇒ y = 5/4,     Punto (1, 5/4)

Si x = 2  ⇒ y = 5(2)/4   ⇒ y = 5/2,     Punto (2, 5/2)

15) y = x+6 /2

Si x = -6 ⇒ y = (-6)+6 /2 ⇒ y = 0,    Punto (-6, 0)

Si x = -2 ⇒ y = (-2)+6 /2 ⇒ y = 2,    Punto (-2, 2)

Si x = -1 ⇒ y = (-1)+6 /2 ⇒ y = 5/2,    Punto (-1, 5/2)

Si x = 0  ⇒ y = (0)+6 /2   ⇒ y = 3,    Punto (0, 3)

Si x = 1  ⇒ y = (1)+6 /2   ⇒ y = 7/2,    Punto (1, 7/2)

16)  y = x-9 /3

Si x = -1 ⇒ y = -1-9 /3 ⇒ y = -10/3,    Punto (-1, -10/3)

Si x = 0  ⇒ y = 0-9 /3   ⇒ y = -3,    Punto (0, -3)

Si x = 1  ⇒ y = 1-9 /3   ⇒ y = -8/3,    Punto (1, -8/3)

Si x = 2  ⇒ y = 2-9 /3   ⇒ y = -7/3,    Punto (2, -7/3)

Si x = 9  ⇒ y = 9-9 /3   ⇒ y = 0,    Punto (9, 0)

17) y = 5x-4 /2

Si x = -2 ⇒ y = 5(-2) -4 /4 ⇒ y = -7/2,    Punto (-2, -7/2)

Si x = -1 ⇒ y = 5(-1) -4 /4 ⇒ y = -9/4,    Punto (-1, -9/4)

Si x = 0  ⇒ y = 5(0) -4 /4  ⇒  y = -1,    Punto (0, -1)

Si x = 1  ⇒ y = 5(1) -4 /4  ⇒  y = 1/4    Punto (1, 1/4)

Si x = 2  ⇒ y = 5(2) -4 /4  ⇒  y = -3/2,    Punto (2, -3/2)

18) y = x/2 +4

Si x = -2 ⇒ y = -2/(2) +4  ⇒ y = 3,    Punto (-2, 3)

Si x = -1 ⇒ y = -1/(2) +4  ⇒ y = 7/2,    Punto (-1, 7/2)

Si x = 0  ⇒ y = 0/(2) +4    ⇒ y = 4,    Punto (0, 4)

Si x = 1  ⇒ y = 1/(2) +4    ⇒ y = 9/2,    Punto (1, 9/2)

Si x = 2  ⇒ y = 2/(2) +4    ⇒ y = 5,    Punto (2, 5)

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Graficar figuras y rectas.

Ejercicio 168b.

Dibuja las figuras geométricas, líneas y rectas; según lo pidan en el inciso.

25)  Dibuja el triángulo cuyos vértices son los puntos (0, 6), (3, 0) y (-3, 0). 

26) Dibuja el triángulo cuyos vértices son los puntos (0, -5), (-4, 3) y (4, 3).

27) Dibujar el cuadrado cuyos vértices son (4, 4), (-4, 4), (-4, -4) y (4, -4).

28) Dibujar el cuadrado cuyos vértices son (-1, -1), (-4, -1), (-4, -4) y (-1, -4).

29) Dibujar el rectángulo cuyos vértices son (1, -1), (1, -3), (6, -1) y (6, -3)

30) Dibujar el rombo cuyos vértices son (1, 4),  (3, 1), (5, 4) y (3, 7).

31) Dibujar la recta que pasa por (4, 0) y (0, 6) y la recta que pasa por (0,1) y (4, 5) y hallar el punto de intersección de las dos rectas.

32) Probar gráficamente que la serie de puntos (-3, 5), (-3, 1), (-3, -1), (-3, -4), se hallan en una línea paralela a la línea que contiene a los puntos (2, -4), (2, 0), (2, 3), (2, 7).

33) Probar gráficamente que la línea que pasa por (-4, 0) y (0, -4) es perpendicular a la línea que pasa por (-1, -1) y (-4, -4).

 

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